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Materias clase

Matemáticas.- es una ciencia formal que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones entre entidades abstractas con números, figuras geométricas o símbolos, pese a que también es discutido su carácter científico. Las matemáticas se emplean para estudiar relaciones cuantitativas, estructuras, relaciones geométricas y las magnitudes variables. Los matemáticos buscan patrones.

1. Tiene un conjunto de números
2. Los números con los que trabajan pueden ser infinitos
3. Tiene que ser preciso
4. Es de carácter científico
5. Nos ayuda en la vida cotidiana
   
   

Lenguaje.- es un sistema de comunicación estructurado para el que existe un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales. Existen contextos tanto naturales como artificiales. Desde un punto de vista más amplio, el lenguaje indica una característica común al hombre y a los animales para expresar sus experiencias y comunicarlas a otros mediante el uso de símbolos, señales y sonidos registrados por los órganos de los sentidos. El ser humano emplea un lenguaje complejo que expresa con secuencias sonoras y signos gráficos. Los animales, por su parte, se comunican a través de signos sonoros y corporales, que aún el hombre no ha podido descifrar, y que en muchos casos distan de ser sencillos.

1. Nos permite comunicarnos de mejor manera
2. Nos sirve en la vida cotidiana
3. Es indispensable para el mundo
4. No es científica si no expresiva
5. Estudia todas las lenguas

Física.- es la ciencia natural que estudia las propiedades y el comportamiento de la energía y la materia, así como al tiempo, el espacio y las interacciones de estos cuatro conceptos entre sí. La física es una de las más antiguas disciplinas académicas, tal vez la más antigua, ya que la astronomía es una de sus disciplinas. En los últimos dos milenios, la física fue considerada dentro de lo que ahora llamamos filosofía, química, y ciertas ramas de la matemática y la biología, pero durante la Revolución Científica en el siglo XVII surgió para convertirse en una ciencia moderna, única por derecho propio. Sin embargo, en algunas esferas como la física matemática y la química cuántica, los límites de la física siguen siendo difíciles de distinguir.

• Es de carácter netamente científico

• Es precisa

• Nos ayuda a entender mejor la naturaleza

• Tiene raíces matemáticas y filosóficas

• A sido estudiada por las mentes mas brillantes

Química.- ciencia que estudia tanto la composición, estructura y propiedades de la materia como los cambios que ésta experimenta durante las reacciones químicas y su relación con la energía. Es definida, en tanto, por Linus Pauling, como la ciencia que estudia las sustancias, su estructura (tipos y formas de acomodo de los átomos), sus propiedades y las reacciones que las transforman en otras sustancias.

1. Estudia lo materia
2. Nos da a conocer sus avances
3. Es de carácter científico
4. Se divide en 5 ramas principales
5. A tenido a las mentes mas brillantes de todos los tiempos
   
   

Ciencias Sociales.- Las ciencias sociales son una denominación genérica para las disciplinas o campos de saber que reclaman para sí mismas la condición de ciencias, que analizan y tratan distintos aspectos de los grupos sociales y los seres humanos en sociedad, ocupándose tanto de sus manifestaciones materiales como de las inmateriales.

1. Estudia los acontecimientos pasados
2. Se basa en la investigación
3. Nos da a conocer lo que a sucedido antes
4. Nos sirve en la vida cotidiana
5. Nos enseña los errores pasados para no volver a cometerlo
   
   

Educación Artística.- La educación artística o enseñanza artística es un método de aprendizaje que se basa en ciertos campos del arte los posesionales suelen destacarse específicamente en una de las anteriores, de la que ya hemos hablado. Sin embargo como todo profesional, en este campo no es la excepción, se requiere una constante actualización, búsqueda de capacitaciones, formarse en nuevas manifestaciones artísticas y pedagógicas, con el fin de lograr dar al estudiante un amplio panorama del campo.

1. Nos hace desarrollar las artes
2. Nos vuelve mas sensibles
3. Nos sirve en la vida cotidiana
4. Se la considera una de las bellas artes
5. Picasso es el mejor representante de esta materia
   
   

Educación física.- es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior.

1. Una vida mas saludable
2. A ser mas resistentes
3. Apto para todo tipo de deportes
4. Nuestro movimiento psicomotriz
5. Les aleja a los jóvenes de las drogas
   
   

Computación.- que abarcan las bases teóricas de la información y la computación, así como su aplicación en sistemas computacionales. Existen diversos campos o disciplinas dentro de las ciencias de la computación o ciencias computacionales; algunos resaltan los resultados específicos del cómputo , mientras que otros se relacionan con propiedades de los algoritmos usados al realizar cómputos y otros se enfocan en los problemas que requieren la implementación de cómputos.

1. Nos enseña los avances tecnológicos
2. Nos informa de lo que pasa en el mundo
3. Nos toca aprender por las nuevas tecnologías
4. Es muy importante en la vida cotidiana
5. Nos hace pensar mucho menos
   
   

Desatollo del pensamiento filosófico.- es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. Al abordar estos problemas, la filosofía se distingue del misticismo, el esoterismo, la mitología y la religión por su énfasis en los argumentos racionales por sobre los argumentos de autoridad,5 y de la ciencia porque generalmente lleva adelante sus investigaciones de una manera no empírica, análisis conceptual, los experimentos mentales,la especulación u otros métodos a priori, aunque sin desconocer la importancia de los datos empíricos.

1. Nos hace pensar mucho mejor
2. Nos da un sentido de experiencia
3. Nos hace conocer mejor sobre lo que ignoramos
4. A sido practicada desde el inicio de los tiempos
5. Su mayor representante es PLATON
   
   

Lengua extranjera.- es una lengua diferente de la lengua materna de una persona.

La persona solamente adquiere esa lengua extranjera si la aprende de manera consciente, ya sea en una escuela, con cursos de idiomas o de manera autodidacta, o bien, en el caso de los niños, cuando el aprendizaje ocurre jugando en un ámbito de lengua extranjera.

1. Nos hace bilingües
2. Nos da a conocer de una u otra manera de otros culturas
3. Aprendemos sobre el mundo
4. Nos da mas inteligencia
5. Existen varias lenguas
   
   

Evaluacion 2

URL:	Blog analizado	Blog analizado
	http://ganasdehablar.blogspot.com/	http://blogs.utpl.edu.ec/
Contenido
El nivel de vocabulario es apropiado para la audiencia.	Si	Si
El contenido está libre de estereotipos.	Si	Si
El autor está claramente identificado.	Si	No
La página posee la dirección electrónica del autor y otras maneras de contacto.	Si	No
Diseño gráfico y audio
Los gráficos, videos y sonidos apoyaran el contenido de la página.	Si	Si
La página tiene uno o dos tipos de letra.	Si	Si
Cada página emplea un número limitado de colores, especialmente para el texto.	No	Si
Los colores, tamaños y tipos de letras facilitan la lectura.	Si	Si
Los gráficos se ajustan a los contenidos.	Si	Si
Las páginas son sencillas y están diseñadas de manera atractiva para motivar la lectura.	Si	Si
Navegación
La página principal se despliega con rapidez.	Si	Si
El sitio presenta un esquema fácil de navegación.	Si	Si
La portada muestra con claridad la organización del sitio y como acceder a cada subtema.	No	Si
Los links gráficos o textuales son fácilmente identificables.	Si	Si
Los iconos escogidos son representativos de la información que contienen.	Si	Si
Cada página posee un link para regresar a la página principal	No	Si

Evaluación

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Contenido
La información es prescisa
La informaciónesprecisa.	No	Si
El blog provee la fecha de la última actualización.	Si	Si
La información es completa, pero no redundante.	Si	Si
El sitio presenta los contenidos de forma organizada y jerarquizada.	Si	Si
La información es interesante y valiosa.	No	Si
La información es original y novedosa.	Si	No
El lenguaje empleado posee corrección gramatical y ortográfica.	Si	Si

CÁNCER

El cáncer es una enfermedad provocada por un grupo de células que se multiplican sin control y de manera autónoma, invadiendo localmente y a distancia otros tejidos. En general, tiende a llevar a la muerte a la persona afectada, si no se trata adecuadamente. Se conocen más de 200 tipos diferentes de cáncer, los más comunes son los de piel, pulmón, mama y colorrectal.

La malignidad del cáncer es variable, según la agresividad de sus células y demás características biológicas de cada tipo tumoral. En general, el comportamiento de las células cancerosas se caracteriza por carecer del control reproductivo que requiere su función original, perdiendo sus características primitivas y adquiriendo otras que no les corresponden, como la capacidad de invadir de forma progresiva y por distintas vías órganos próximos, o incluso diseminándose a distancia, con crecimiento y división más allá de los límites normales del órgano al que pertenecían primitivamente, diseminándose por el organismo fundamentalmente a través del sistema linfático o el sistema circulatorio, y ocasionando el crecimiento de nuevos tumores en otras partes del cuerpo alejadas de la localización original.

Las diferencias entre tumores benignos y malignos consisten en que los primeros son de crecimiento lento, no se propagan a otros tejidos y rara vez recidivan tras ser extirpados, mientras que los segundos son de crecimiento rápido, se propagan a otros tejidos, recidivan con frecuencia tras ser extirpados y provocan la muerte en un periodo variable de tiempo, si no se realiza tratamiento. Los tumores benignos pueden recurrir localmente en ciertos casos, pero no suelen dar metástasis a distancia ni matar al portador, con algunas excepciones. Las células normales al entrar en contacto con las células vecinas inhiben su multiplicación, pero las células malignas no tienen este freno. La mayoría de los cánceres forman tumores sólidos, pero algunos no, por ejemplo la leucemia. 

Que quede en constancia que lo hice no por burla sino en homenaje a un compañero que esta con esta enfermedad y le deseo de todo corazón que se mejor muy pronto.

LA PAZ

Definida en sentido positivo, es un estado a nivel social o personal, en el cual se encuentran en equilibrio y estabilidad las partes de una unidad; definida en sentido negativo, es la ausencia de inquietud, violencia o guerra.

En el plano individual, «paz» es un estado interior (identificable con los conceptos griegos de ataraxia y sofrosine) exento de sentimientos negativos. Ese estado interior positivo es deseado tanto para uno mismo como para los demás, hasta el punto de convertirse en un propósito o meta de vida. También está en el origen etimológico de los saludos: shalom en hebreo y salam en árabe significan «paz» o «la paz esté contigo o con vosotros», y también se emplean como despedida, significando entonces ve en paz o id en paz; en cambio, salve, el saludo latino, es un deseo de salud, concepto también muy relacionado. El saludo de paz o beso de la paz es una parte de la misa en que los asistentes «se dan la paz».

En el Derecho internacional, el estado de paz es aquel en el que los conflictos internacionales se resuelven de forma no violenta; y particularmente se denomina «paz» al convenio o tratado (tratado de paz) que pone fin a la guerra. Existe una rama del estudio de las Relaciones Internacionales denominada «irenología» o «estudios de la paz y los conflictos».

Puede hablarse de una paz social como consenso: el entendimiento tácito para el mantenimiento de unas buenas relaciones, mutuamente beneficiosas, entre los individuos; y a distintos niveles, el consenso entre distintos grupos, clases o estamentos sociales dentro de una sociedad.